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延攬優良師資
完善課程規劃
推動跨領域學程
強化教學輔助
精進教學知能
學產合作教學
 
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強化教學輔助
現今數位科技之使用逐漸與學生日常生活融為一體,然而教師參與數位課程教授時,多數面臨數位教材呈現與製作之障礙,並且對於數位教學課程之設計欠缺概念與想像。本校為提升教師參與數位學習的意願、減少教師面對數位教材製作之障礙,協助運用網路教學平台進行同步、非同步課程及教材上網以輔助面授課程,鼓勵並協助教師將教學教材內容網路化與多媒體化,置於網路上供學生參考使用,更提供相關課程設計諮詢、教材製作協助與經費補助,鼓勵教師將想法落實於教學中。 本校設置協助教師專業成長專責單位─教學卓越中心,整合並有效運用全校教學資源,透過研討教學卓越行動方案、提供教學資訊,進行教學經驗分享,精進教學能量;此外,為強化教學輔助,授課教師得依課程內容需求提出教學助理之申請。同時,為協助教師即時掌握新興媒體使用與消費市場發展趨勢,建置「數位媒體行銷資源庫」,作為課程設計與教學研究基礎,提升教師數位媒體教學創新專業知能。
101-B04-01-01強化教學服務功能
由「教學卓越中心」整合並有效運用全校教學資源,透過研討教學卓越行動方案,並提供教學理念、教學技巧、促進學習、學習評量、教學錄影等教學相關...
101-B04-01-02建置「數位媒體行銷資源庫」
配合本校校務發展特色「以傳播為主軸,貫穿各學門」,並呼應傳播學院推動數位媒體匯流、創新管理之走向,以協助教師即時掌握新興媒體使用與消費市...
101-B04-02-01推廣網路輔助教學
推廣教師運用網路教學平台進行同步、非同步課程、教材上網、數位教材製作、數位學習教法體驗、各式數位學習融入教學的提案等,鼓勵並協助教師將教...
101-B04-02-02數位教學支援方案
教師參與數位課程教授時,多數面臨到數位教材呈現與製作之障礙,並對數位教學之課程設計欠缺概念與想像,因而降低參與數位學習的意願。然數位科技...
101-B04-03-01強化教學助理
為協助教師教學,本校訂有「教學助理審核作業要點」,凡授課教師得依課程內容需求提出申請配置,每學期舉辦教學助理職能研習會,加強教學助理專業...
101-B04-04-01推動教學輔導
為協助新進、教學不力教師,強化與改善教學能力,規劃由資深教師或教學特優教師提供相關諮詢幫助,以提升其教學績效。
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網站更新日期 : 12/09/01
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