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扎根大一計畫
實施關懷教育
推動學習輔導
提升核心能力
建構博雅教育
深耕精緻學習
開拓實踐領域
塑造國際視野
推動就業輔導
 
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深耕精緻學習
為深化學生的學習內涵,將低年級學生之基礎課程拆成小班授課,藉以增加師生互動,提升學生學習興趣與成效。考量許多同學在學習過程中,其個人興趣、動機與規劃之需要,已無法透過一般課程所提供的基礎訓練得到滿足,須輔以更多、更深入、更紮實的學習與體驗供其精進,本校進行重點拔尖訓練,鼓勵菁英學生擴展潛能,讓對於專業領域深具強烈企圖心之學生,能有機會獲得知識和技能的培訓,使專業能力更加精進。
101-C06-01-01證照龍
近年來各項技術認證頗受業界重視,成為企業徵才的重要指標,為配合產業需求,發揮教學成效並獲得企業認同,本校訂定「世新大學補助專業證照訓練課...
101-C06-01-02金隼龍
藉由財金課程(投資學、期貨與選擇權、財務工程)與虛擬交易系統整合,訓練課程涵蓋理論及操作實務,部份課程由「寶碩」廠商所提供,並輔導及贊助...
101-C06-01-03編劇龍
劇本為影視創作之基石,為協助培養傑出電視電影編劇寫作人才,發掘編劇新秀,鼓勵學生參與校內外劇本甄選,同時本系擁有深厚並表現卓越之編劇師資...
101-C06-01-04主播龍
為培訓菁英主播人才與團隊,開設菁英主播團隊課程,廣招主動且有高度興趣之學生,經由一連串之小班專業集訓,進行新聞內容編輯、整體形象、措詞邏...
101-C06-01-05記者龍
透過公開甄選程序,結合實務界資深卓越記者,採「師徒制」,針對新聞系文筆和觀察力俱佳,思路清晰、反應敏捷的「績優股」,提供「小龍」們精緻的...
101-C06-01-06雄辯龍
持續推廣辯論教育及培養、儲備「辯論校隊」選手,厚植學生參與國際比賽的實力,透過培訓「辯論校隊」之小龍計畫,甄選出對辯論有興趣與專長的學生...
101-C06-01-07企劃龍
為使公關與廣告專業基礎的概念與實務操作相結合,培養優秀公關暨廣告企劃人才,透過甄選並舉辦訓練營的方式,訓練使學生具備專業的智能,同時在課...
101-C06-01-08專業攝影龍
針對修習過攝影影像學程課程學生,加強專業攝影的課程訓練,培養攝影棚內專業攝影師的職場人才。其策略是透過加強的實作課程與討論,增加學生圖像...
101-C06-01-09數位設計龍
數位設計訓練包含圖文設計、影像處理與電腦繪圖,甄選具有相關基礎之優秀資質學生,施以進一步專業訓練,經由業界師資的專業指導,專業課程與實作...
101-C06-01-10文學龍
藉由甄選對古典與現代文學有興趣的學生,培養具有文學創作潛力的學生,安排實務界文學家擔任文學創作及教學指導講師,予以實際指導與講習。
101-C06-01-11動畫龍
鼓勵學生發揮多元創作,推動全校動畫創作風氣,舉辦電腦動畫短片及視覺短片競賽,藉由競賽成為觀摩、學習交流的互動平台,提升學生未來的競爭力以...
101-C06-01-12簡報龍
為強化學生課堂報告與口語表達能力,規劃「簡報達人工作坊」輔導方案,遴選口語傳播學系優秀學生擔任小老師,帶領與協助有需求的學生精進其簡報能...
101-C06-01-13研究龍
為激勵學生研究潛能,藉由寒暑假舉辦「研究龍研習營」,以及辦理學術交流坊活動、國科會大專生參與專題研究計畫申請輔導說明會等,訓練學生能在就...
101-C06-01-14創業e條龍
為提高創業意識及增強創業能力,擬透過課程教導與培訓學生如何整合各方資訊與資源,特別是透過數位(e化)媒體匯流平台,發展有效的創業計畫與方向...
101-C06-01-15表演龍
為培養校園表演人才,發掘戲劇新秀,經由甄選及相關表演訓練,並以實際參與拍攝作品,給予學生多元發展的空間。
101-C06-01-16傳技龍
「傳播技能」為新聞傳播學院院必修課程,為使傳院學學生對新聞傳播學院各學系的核心技術能取得基本的認識與簡單操作之能力,本課程採循環授課方式...
101-C06-01-17翻譯龍
甄選全校各系英語能力優秀學生,透過業界專業課程小班教學,讓學生得以學習觀摩,接觸熟悉中英對譯環境,提升學生翻譯專業技能,並將拔擢翻譯種子...
101-C06-01-18口譯龍
有鑑於臺日間國際交流日盛,口譯人才需求日增。本計畫目的在於提升學生觀光導覽口譯、商務口譯之涵養,加強外語競爭力,為未來就業拓展更大空間與...
101-C06-01-19策展龍
為提升學生數位策展之能力,輔導學生製作專題行銷影片及電子出版品,並進行團隊數位媒體產製與策展競賽,進而鼓勵學生至海外參展。此外,安排著作...
101-C06-02-01核心基礎課程小班制
針對一、二年級基礎課程進行拆班授課,藉此增加課堂內教師與學生之互動,以滿足學生學習興趣,提升學生的學習成效。
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網站更新日期 : 12/09/01
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